Mario Vargas Llosa

• Nació en Arequipa en 1936. 

• Estudió Letras y Derecho en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 

• Trabajó en Paris como periodista y profesor de español. 

• Trabajó también como traductor para la UNESCO. 

• En 1990, fue candidato a ser presidente de la República. 

• Obtuvo el premio Nobel de literatura en el 2010 

La ciudad y los perros (Fragmento)

Análisis:

• Titulo: “La ciudad y los perros”

• Autor: Mario Vargas Llosa

• Género: Narrativo

• Especie: Novela

• Forma de composición: Prosa

• Idea principal: La presión y el abuso realizado a alumnos considerados inferiores.

• Idea secundaria: El deseo de ser aceptado por los demás.

Figuras literarias:

• Asíndeton: “En años anteriores, el invierno solo llegaba al dormitorio de los cadetes, colándose por los vidrios rotos y las rendijas; pero este año era agresivo y casi ningún rincón del colegio se libraba del viento, que, en las noches, conseguía penetrar hasta en los baños, disipar la hediondez acumulada durante el día y destruir su atmósfera tibia.”

• Personificación: “Serenidad silenciosa”, “Los dados estaban quietos”

• Aliteración: “Los rostros se suavizan”

• Temas: abuso, humillación, inseguridad, egocentrismo.

Personajes y características:

• Jaguar: líder del “círculo”. Egocéntrico, abusador.

• Porfirio Cava: integrante del “círculo”.

• Ricardo Arana: “El esclavo”. Justo (se atrevió a decir la verdad)

• Boa: Integrante del “círculo”, vivia cansado.

• Alberto: “El poeta”. Intenta alejarse de esta realidad (al feo entorno en el que vivía en el colegio debido a los alumnos que abusaban de los más débiles.)

Escenarios y características:

• Escuela militar Leoncio Prado: Un colegio muy peculiar a cualquier otro de la época.

Escenas importantes:

• Cava realiza el robo de un examen.

• Los alumnos son castigados con no salir los fines de semana.

• Ricardo Arana, el esclavo, fue el único capaz de acusar al culpable.

• Por consecuencia, el esclavo es herido por el jaguar en venganza de delatar a su amigo.

Valores: Presenta un importante valor lingüístico, literario e histórico ya que esta obra fue escrita por uno de los más grandes autores peruanos y ha trascendido a lo largo de los años.


Mensaje: Hay que aprender a hacernos respetar por los demás, y a ser justos si vemos que alguien no esta actuando de la manera correcta.


Identificación con la realidad: Muchas veces observamos casos en los que personas cercanas a nosotras actúan incorrectamente y nos quedamos calladas por miedo a sus reacciones. Precisamente vemos mucho esto en ambientes escolares.